"להורים אחריות על חינוך ילדיהם, ויש להם הזכות והחובה להיות שותפים בתהליך החינוכי המתרחש בבית הספר והמשפיע על חיי ילדיהם גם מחוצה לו." כך קובע משרד החינוך בחוזר מנכ"ל.

 

להורים ככלל ולכל הורה כפרט יש "תפקיד" עיקרי בהקניית ערכים של כבוד, דרך ארץ, של עיצוב מערכת יחסים חברתיים ומשפחתיים ועוד...

אני ארחיב על השניים האחרונים.

 

הצועקים - אלו זוכים לכל מלוא תשומת הלב, הם מתקבלים לעתים קרובות, מיד אצל המנהל/ת, הם תובעים את שלהם (גם אם לא ברור אפילו להם מה בדיוק הם רוצים), הם מפחידים את המערכת ואת האנשים במערכת.
הם צועקים כי הם אילמים, הם אלימים כי הם אילמים!
הם אינם מכירים את המלים כדי להביע את דאגתם וחרדתם לילדיהם, אין להם קשרים ואין להם מהלכים כדי להיעזר בהם ולהקל על מצוקת ילדם שלא התקבל לכיתה/לבית הספר המבוקש.
הם צועקים כי הם רואים לפעמים את הביוגרפיה שלהם חוזרת על עצמה ונכתבת בשנית והפעם היא של.... ילדם.
הם אלימים ואנחנו איננו נכנעים לאלימות ובצדק!

אבל,
אם נפנה את האוזן ובעיקר את הלב להקשיב לצעקה בלי להיבהל, לשמוע את המלים החסרות ולהשלים אותן בהבנה שלנו.
לשאול לשלומם ויותר מזה לשלומו של הילד, לנסח במקומם אולי את החרדה וגם את ההצעות לפתרון הבעיה, להכיל את הכאב, להבטיח שאינו נופל על אזניים ערלות.
כן, לשאול לשלומם, איך הם מתמודדים עם הקושי, לשוחח אתם כבני אדם ולא רק כבעלי תפקיד. זה עושה נפלאות לכולם ואז כבר אין שני צדדים, יש צד אחד והוא הצד הטוב.
יש לי השערה ״מלומדת״ שהאלימות תתפוגג, שהמלים החסרות תמצאנה ואולי אפילו יוכלו לצאת מחויכים.

 

השקופים.
אלו שאיננו רואים או שומעים, אלו שאינם פנויים בשביל ילדיהם ובשביל עצמם, אלו העסוקים בבעיות קיומיות של פרנסה, שפה, קליטה בחברה.
הם באים לכל האספות, יושבים בעייפות ומחייכים בהבנה או בחוסר הבנה, אינם מבקשים ואינם דורשים, סומכים עלינו כי אין להם ברירה.
סומכים על המורה שתראה כמה הילדה נבונה גם אם אין מי שיעזור לה בהכנת השיעורים, סומכים על הנהלת בית הספר שלא יביישו את הילד שלהם שלא שילם עבור הטיול וכל כך חיכה לצאת עם כולם,
סומכים עלינו כי אין להם ברירה.
ואנחנו צריכים להצדיק את האמון הזה, לגבות את השקט שלהם בהפיכתם לנראים, קיימים, נוכחים, לא שקופים. אנחנו צריכים להביא אותם לקדמת הבמה, למרכז תשומת הלב, כי אין מישהו אחר שיעשה זאת.

 

לסיכום, כל ההורים הם השותפים שלנו במשימה הגדולה של החינוך ולא משנה לאיזו קבוצה הם משתייכים - הבולטים, השקטים, הצועקים...

שלכם, אבי

השבוע הוזמנתי לאירוע סיום ופרידה של יו"ר הנהגת ההורים היישוביים מר פז כהן, שמסיים את תפקידו לאחר מספר שנים ויוצא בעקבות זוגתו בשליחות המדינה. זו ההזדמנות לאחל לפז ולמשפחתו הצלחה בתחנה המשמעותית הבאה. 

 

מאחלים גם הצלחה למר זאב גולדבלט, מנכ"ל פורום וועדי הורים היישוביים שיחליף את פז.
פרטי התקשרות של זאב:
מייל:  [email protected]
נייד: 052-5555121

 

 

 

 

בהזדמנות זו אני מבקש להודות להורים המתנדבים בפורום ההורים, על שיתוף הפעולה והשותפות, על הובלת פורום ארצי שמייצג את כלל ההורים במדינה, ופועל נמרצות למען קידום החינוך בישראל. תודה.

 

 

לאחרונה נערכו בחירות למוסדות עמותת פורום ועדי ההורים היישוביים. להלן הנבחרים:
(הרשימות ע"פ סדר א"ב של שם היישוב)

לוועד המנהל נבחרו:
רויטל אבודגה, אלפי מנשה
מאיר אנדם, אריאל
עלי בולבול, באקה אל-גרבייה
אבנר ביטון, באר שבע
מוחמד לוטפי, ג'זר א-זרקא
שאול גבעולי, גבעתיים
איריס הרינג, גליל תחתון
מירום שיף, הוד השרון
משכיל ניסן, הרצליה
חוסין בדר, חורפיש
מזרחי אורגד, טבריה
יארניציקי גיא, יבנה
דנה קישוני, יהוד
אריק קפלן, ירושלים
עופר דהן, לב השרון
שירלי אסולין, לוד
אמציה דויטש, מודיעין
איתן הרפז, מזכרת בתיה
שלומי ירוחם, מעלה אדומים
גד שמואל כהן, נהריה
איציק וקנין, נתניה
אנס מנסור, עוספיא
אנה נבות, פתח תקווה
דנית ברביבאי, קדימה צורן
חיים קופנס, ראשון לציון
אורית שרגאי, רחובות
אורלי ארביב, רמלה
אלי פדלון, רמת גן
אייל באום, רמת השרון
אודליה שינדורף, רעננה
ליאור פרץ, שוהם
ענת הוכנר, תל אביב

לתפקיד יו"ר מועצת הפורום נבחר:
אבי צרף, ראשון לציון

לוועדת הביקורת נבחרו:
מוטי גלר, באר שבע
מגיד אברהים, סאג'ור
מיקי אלון, ראשון לציון
אטיאס שאול, רחובות
איתי קפלינסקי, רמת השרון 

 

 

 

 

להלן אישור גביית התשלום מגב' חגית מגן ממרכז השלטון המקומי.

 

 

ניתן לשלם בהעברה בנקאית או בהמחאה. 

 

 

משרד החינוך מפרסם כבר בשלב זה, חודש מאי, את לוח בחינות הבגרות לשנת הלימודים תשע"ט (2019).

מנכ"ל משרד החינוך, שמואל אבואב: "לוח בחינות הבגרות הוא המפתח לפיו נקבעים האירועים השונים בתיכונים. כדי להקל על המערכת כולה, הקדמנו השנה לתאם ולהכין את הלוח, כדי לאפשר סינכרון מלא, עבור המנהלים והתלמידים, ועבור כל יתר הגורמים. אני מאחל הצלחה לכולם".

 

ללוח בחינות בגרות לשנת הלימודים הבאה תשע"ט - לחצו כאן 

מטרת התכניות היא להקנות לבני הנוער ליווי רגשי, חברתי, תגבור לימודי, הדרכה ותמיכה לצוות שעובד עם התלמידים. בהיבט של הכשרת מורים, התכניות יקנו ידע וליווי מקצועי לצוות המורים ודגש על מניעת נשירה.

 

משרד החינוך מעוניין לקבל בקשות של בעלויות של מוסדות חינוך – רשויות מקומיות או בעלויות פרטיות שהן מלכ"ר להשתתף בתקצוב התכניות המוצעות, ככל שהן עומדות בתנאים הקבועים בקריטריונים הנזכרים לעיל.

 

את החומר יש להגיש עד לתאריך 12.6.18  לממונה המחוזי לשח"ר.

 

 

 

מחוון המכרזים הדיגיטלי שפיתח משרד החינוך מאפשר לכל רשות מקומית שיוצאת למכרז להכניס את נתוני הבעלויות המתמודדות במכרז להפעלת בית ספר, ולקבל בקלות ובפשטות את הציון של כל בעלות בהתאם לתנאי המכרז ולמאפייני בית הספר והבעלות.

 

גב' דסי בארי, מנהלת אגף א' לחינוך על יסודי, תענה לפניותיכם
בטלפון 02-5603259 או בדוא"ל [email protected] 

 

לאתר מחוון המכרזים - לחצו כאן

לפניכם מידע אודות הרצאות מעוררות השראה המיועדות למערכות החינוך ולארגונים המובילים חדשנות חברתית-חינוכית.

 

המלצת אבי קמינסקי: "את גנית אני מכיר אישית והיה לי הכבוד והעונג לעבוד עימה ולצידה בנושאי חינוך שונים-בעיקר -אוטונומיה, ייחודיות ובחירה מבוקרת בחינוך.-גנית ויינשטיין הינה אשת חינוך מוכרת שהקטעים להלן מדברים עליה בשם עצמם".

 

לפירוט ההרצאות של גנית - לחצו כאן

 

 

 

למידע נוסף:

גנית וינשטיין

 

 

על מנת להביא את התלמידים להכרה באופייה האמיתי של המתמטיקה כתחום מרתק, עתיר יישומים ופורה, שהוא חלק מהיצירה האנושית בת זמננו, אשר רק לעיתים נדירות בא לידי ביטוי ככזה בתוכנית-הלימודים, פיתח צוות של "קשר חם" בטכניון אוסף מגוון של הבזקי-חדשות-מתמטיות.

 

כל הבזק-חדשות מוגש כמצגת צבעונית ועשירה באורך של כ-25 דקות, המתמקדת בפריצת-דרך שהושגה במתמטיקה בעשורים האחרונים ומתארת ברמה המובנת לתלמידי החטיבה העליונה בכל הרמות, את ההיסטוריה שהובילה לפריצת דרך זו ואת עבודת המתמטיקאים שהיו מעורבים בכך. ההבזק פונה אל התלמידים בשיח סוקראטי הניתן להרחבה על ידי המורה בכיתה במגוון דרכים.

 

שנת הלימודים תשע"ט תהיה השנה החמישית של הפרויקט במתכונתו הנוכחית. ביום חמישי ט"ו בתמוז ה'תשע"ח 28.6.2018 יתקיים בטכניון יום השתלמויות המיועד למורים למתמטיקה בחטיבה העליונה המצטרפים השנה. אנו פונים אליכם, ראשי האגפים לחינוך ברשויות המקומיות ומבקשים שתביאו את דברינו בפני מנהלי החטיבות העליונות, ותעודדו אותם לתמוך בהשתתפות של כל צוות המורים למתמטיקה בחטיבה העליונה בפרויקט שלנו ולהכיר בו כמזכה בשעות שהייה, מפני שהצלחה במתמטיקה היא הרבה יותר מאשר הצלחה בבחינת הבגרות!

 

להמשך קריאה אודות הפרויקט - לחצו כאן

 

לפרטים אודות ההשתלמות, טפסי הרשמה ולוחות זמנים - לחצו כאן

 

 

  

"רמזור למורה" הוא מפעל של "קשר חם" בשיתוף עם מוסד נאמן למחקרי מדיניות בטכניון. מטרתו היא להעמיד לרשות קהיליות בית-ספריות, יישוביות ואזוריות של מורים למתמטיקה כלי שיתופי, גמיש וידידותי המאפשר לשמר את פרי עמלם, לשפר אותו ולחלוק אלה עם אלה. מדובר בתכניות הוראה תקופתיות או נושאיות, מערכי שיעור ההולמים את תכנית הלימודים המחייבת, שאלות ופתרונותיהן, מבחנים וכלי הערכה מסוגים שונים.

 

ביוזמת מנהלת מחוז הצפון, הוביל צוות ההנחיה של "רמזור למורה" מהלך תלת-שנתי ב-20 בתי ספר על יסודיים במחוז צפון.

החל משנה"ל תשע"ח, ביוזמת ראש אגף החינוך העל יסודי בעיר ראשל"צ, מוביל הצוות מהלך תלת-שנתי של הקמת חממה מתמטית בית-ספרית בכל 13 בתי-הספר העל-יסודיים בראשל"צ.

לשני מהלכים אלו ניתן סיוע תקציבי מקרן טראמפ באמצעות היוזמים. 

לקראת שנה"ל תשע"ט אנו קוראים לראשי האגפים לחינוך ברשויות המקומיות, ליזום מהלכים דומים לאלה, שיותאמו להגשמת המדיניות החינוכית המיוחדת אותה אתם שואפים להוביל.

 

הצלחה במתמטיקה היא הרבה יותר מאשר הצלחה בעוד בחינת בגרות!

לפרטים נוספים וטופס הצטרפות - לחצו כאן

 

לאתר התכנית 

 

יצירת קשר:
פרופ' נצה מובשוביץ-הדר,

ראש המרכז, "קשר חם" - מרכז מו"פ לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי בישראל, הטכניון [email protected]

 

 

 

לפרטים נוספים וקטלוג מוצרים - לחצו כאן 

 

 

איש קשר: טל קרפמן  

050-5295360

 

במסגרת שיתוף הפעולה, חוברים שלושת הגופים בהובלת הרשות המקומית להפעלת תכנית מובנת הכוללת: טיפוח בתי ספר מובילי חדשנות, עידוד למידה שיתופית ברמה עירונית, הקניית מיומנויות המאה העשרים ואחת לתלמידי העיר ועוד. בשנה האחרונה הטמיעו בהצלחה את התכנית מספר רשויות מובילות ואנו קוראים לכל הרשויות לאפשר לתלמידיהם להינות מהטבות הכלולות בתכנית זו.

 

הנכם מוזמנים ליום עיון שבו יוצגו לראשי אגפי החינוך השלבים הנדרשים להטמעת התכנית בעיר, תוך הצגת סיפור הצלחה בערים רמת גן ויבנה.

האירוע יתקיים בנצרת ובמהלך חודש יולי ייערך אירוע נוסף גם באיזור דרום הארץ. 

 

 

מהלך שנת הלימודים התשע"ט (לוח החופשות)

 

לוח החופשות והחגים בבתי הספר הערביים בשנת הלימודים התשע"ט

 

לוח החופשות והחגים בבתי הספר הדרוזיים לשנת הלימודים התשע"ט

 

 

מועדי בחינות בגרות (חורף/קיץ) תשע"ט

החלה ההרשמה להגשת מועמדות לפרס חינוך יישובי לרשויות המקומיות התשע"ח – 2018

 

הפרס הינו אחיד לכלל הרשויות ויקרא - "פרס חינוך יישובי", יוענק לרשויות שהשקיעו השקעה ייחודית בחינוך באשכולות:

ערכים ואקלים חינוכי
הכלה ומניעת נשירה
הצוות החינוכי
למידה והישגים
 

 

לחצו כאן לשלבי התחרות, תהליך הגשת המועמדות ולוח זמנים

להלן מכתב המזמין את הרשויות להצטרף לשנת מקדם בתכנית "מרחבי חינוך אזורי בחירה מבוקרת וייחודיות בית ספרית" בשנה"ל תשע"ט.

 

 

לשאלות ולברורים במחוזות צפון וחיפה, ניתן להתקשר לאלון שוורץ:

052-8403606 
[email protected]

לשאלות ולברורים במחוזות מרכז ות"א, ניתן להתקשר לשי רוזנברג:

052-8277400
[email protected]

לשאלות ולברורים במחוזות דרום וירושלים, ניתן להתקשר לליאת דגן:

052-5609219
[email protected]

 

 מועד אחרון להגשת בקשות - 7.6.18 

 

למכתב לחצו כאן

להלן קול קורא לבתי ספר המעוניינים לקבל הכרה כבתי ספר קהילתיים לשנת תשע"ט.

 

נוהל הגשת הבקשה:
1. מנהל בית הספר ימלא את הטופס 
2. הטופס ישלח למנהל חברה ונוער במחוז אליו משויך בית הספר עד ליום חמישי, כ"ב בתמוז תשע"ח 5.7.2018
3. לאחר בדיקת היתכנות, יודיע מנהל חברה ונוער במחוז על החלטתו לגבי אישור או דחייה של הבקשה עד ליום רביעי כ"ה באלול תשע"ז 5.9.2018.

 

לקול קורא ולטפסים - לחצו כאן

 

לפרטים נוספים
גל איובי- מדריכה ארצית חינוך חברתי
[email protected]
02-5603193/3174

בהמשך להסכם השכר של מנהלי מחלקות לחינוך, על הרשות המקומית להעביר בהוראתכם ולבקשתכם תשלום החבר לעמותת המורים בסך 388 ₪ לשנת התקציב 2018.

ההצטרפות לעמותת המורים עומדת לרשות החברים, אך הרשות המקומית מחויבת בתשלום.

 

לפרטים נוספים - לחצו כאן

 

התשלום באמצעות המחאה ישירות לעמותת המורים.

רחוב בן סרוק 8 תל-אביב  62969