היום נערך אירוע 100 שנה לצופים, שבו השתתפתי בפאנל בנושא "האם העיר מטפחת את תנועות הנוער?"

 

 

להלן הדברים שכתבתי לכבוד האירוע:

 

רשויות רבות כמו ששמענו, מצהירות על החשיבות שהן מייחסות לתנועות הנוער, ואיני מזלזל בהצהרה כי ככה מתחילה פעולה ערכית ואולם לגבי היישום ישנו הבדל גדול בין הרשויות.

פעם צופה תמיד צופה ולכן את התייחסותי לשאלה: "האם העיר מטפחת את תנועות הנוער?" אני מבקש להשיב באמצעות ה"עניבות" הצופיות.

העניבה הצהובה – זו המסמלת מדבר, תוענק לאותן רשויות שאין בהן פעילות כלשהי ואולם, כמו בצופים, אנו מאמינים כי גם המדבר יפרח .

העניבה הכחולה - מציינת כמובן את המים המשקים את המדבר, אותה תענודנה רשויות היוזמות ומייצרות פעילות.

העניבה הכתומה - מסמלת את השמש, שרק בסיועה יכולה להתרחש הפריחה, המתוארת בשלב הבא, היא תוענק לאותן רשויות המתחילות להגיע להישגים חברתיים של בני הנוער ורואים ברכה בעמלם.

העניבה הירוקה - המסמלת את הפריחה, את השדות הירוקים, לאותן רשויות שפעילות תנועות הנוער היא כבר חלק מה ד.נ.א.שלהן והן מייחסות לפעילות זו אותה חשיבות כמו למערכת הפורמאלית.

ומהעניבות לתוצאות,
כשבוחנים את התפלגות הרשויות בהן מתקיימת פעילות מתברר כי,

"שיעור החברות בתנועת נוער עולה ככל שהרמה החברתית-כלכלית גבוהה יותר. בקרב תלמידים הלומדים בבתי ספר ברמה חברתית-כלכלית גבוהה שיעור החברים בתנועות נוער עומד על 32%. לעומת זאת, בבתי ספר ברמת ביניים רק 18% מהתלמידים חברים בתנועת נוער, ובבתי ספר ברמה חברתית-כלכלית נמוכה עומד שיעורם על 13% מהתלמידים."
מתוך-סיכום ממצאי הערכה דו-שנתית בתנועות הנוער בישראל תשע"ד-תשע"ה 2015-2014 ע"י צוות ההערכה מטעם ראמ"ה 2017

 

יש מסר אחד אותו אני מבקש להעביר היום:
עלינו להתמקד בניתוק הזיקה שבין המצב הסוציואקונומי לשיעור ההשתתפות בתנועות נוער בכל יישוב ויישוב.
ביום חג זה של תנועת הצופים זו יכולה וצריכה להיות המשימה למאה השנים הבאות.

 

 

אסיים בברכה הצופית
היה נכון !
אבי

 

 

 

 

הנכם מוזמנים ליום עיון בנושא "תקנות התאמות פרטניות לתלמיד ולהורה עם מוגבלות", שיתקיים ביום חמישי, א' בתמוז תשע"ט, 4.7.2019, משעה 12:30 עד 16:00, ב- UniverCity מרכז השלטון המקומי בתל אביב.

בין הנושאים:

• מהות התקנות כפי שפורסם ביולי 2018
• השינויים באופן הגשת הבקשות וקבלת ההתאמות
• אחריות הרשות המקומית ותהליך העבודה מול משרד החינוך
• היערכות לקראת תחילת שנת הלימודים הקרובה.

פרטים נוספים וקישור להרשמה - לחצו כאן

ב- 13 במאי 2019 נערך מפגש ראשון של וועדת היגוי "ערים משותפות", שבו השתתפו נציגי מנהלי חינוך מהרשויות השונות, בהמשך למסע "תקווה ישראלית למנהלי החינוך", שנערך השנה, בהובלת בית הנשיא.

 

 

 

צוות ההיגוי נפגש במטרה להעלות את המודעות ברמה הארצית בקרב מנהלי אגפי החינוך בארץ והקמת רשת חברתית קהילתית למען קיום חיים משותפים בתוך הרשויות המקומיות וביניהן.

 

אנו קוראים למנהלים נוספים להצטרף לצוות המוביל ולהרחיב את מעגל המשתתפים מהרשויות המקומיות ממגזרים שונים. 

 

לפרטים ניתן לפנות לגב' מירי אור גוטפריד, סגנית ראש מינהל החינוך, מנהלת אגף יזמות וחדשנות בעיריית ראשון לציון במייל [email protected]

 

לפרוטוקול הישיבה - לחצו כאן

 

תודה לאיציק תייר, מנהלת מחלקת חינוך בעיריית חריש על האירוח. 

קורס מנטורים למנהלי החינוך מחזור ב' - הסתיים בהצלחה רבה.

 

הקורס נערך בשיתוף איגוד מנהלי אגפי החינוך ברשויות המקומיות, משרד החינוך ומפע"ם מעלה אדומים.

 

 

 

בשבוע שעבר סיימו 21 מנהלי חינוך את המחזור החמישי של הכשרת מנהלי מכלול חינוך ברשויות המקומיות, שהתקיים במסגרת המרכז הלאומי לאיתנות ישראלית, בשיתוף עם פיקוד העורף, רשות חירום לאומית (רח"ל), משרד החינוך ומפעם מעלה אדומים.

 

 

מסיימי ההכשרה ציינו את תרומת הקורס להבנת תפקידם בחירום וחשיבותו בהגברת המודעות ותחושת הביטחון, קבלת ידע וכלים מעשיים להיערכות לחירום והתמודדות במצבי חירום שונים. השילוב של תרגילים מעשיים וסימולציות תורם ומשמעותי ביותר לתהליך הלמידה. כמו כן צוינה האווירה החיובית בקורס ו"קשרי העמיתים" שתרמו לחוויית הלמידה ושיתופי פעולה.

 

בקרוב תחל ההרשמה למחזור ו', שיפתח בסוף אוקטובר 2019.

 

ביום חמישי ה- 23/5/19 נערך בחסות איגוד מנהלי אגפי החינוך ברשויות המקומיות יום עיון בנושא חוזר מנכ"ל משותף – ניהול בתי ספר על יסודיים באמצעות גורם מפעיל.

 

להלן שתי מצגות של משרד החינוך, שהוצגו ביום העיון - לחצו לפתיחה:

 

 

מצגת היועמ"ש ואגף תקציבים

להלן מכתבה של אורנה פז, מנהלת האגף לחינוך קדם יסודי בנושא הורים המבקשים לאשר לילדיהם להמשיך בלימודיהם בגנים פרטיים, שאינם מוכרים על ידי משרד החינוך או להמשיך ולשהות בבית.

 

על ההורים להגיש בקשה לאישור חריג לפטור מחוק לימוד חובה ולהגישה לוועדת חריגים.

 

לחצו כאן למכתב 

להלן מכתבו של מנחם מזרחי, מנהל אגף בכיר אמח"י בנושא טופס סידור גנים לשנת הלימודים תש"פ.

הטופס יהיה מקוון באמצעות פורטל רשויות ובעלויות חינוך. 

בסידור הגנים באתר יופיעו הגנים הפעילים ברשות ומס' התל' שנקלטו בהם השנה ובחודש ספטמבר יתעדכנו נתוני הקליטה לשנת הלימודים תש"פ.

 

למכתב ההנחיות - לחצו כאן

למעבר לדף מצבת תלמידים- לחצו כאן

 

 

פניייה של הילה קובריגרו-פנחסי, המפקחת על החינוך למחול במשרד החינוך:

סטודנטים רבים לאמנויות (בייחוד בתחומי המחול, התאטרון והקולנוע) מועסקים בהוראה באמצעות מסגרות תוספתיות במחלקות החינוך ברשויות המקומיות, עקב חוסר בשעות תקן.
ברוב המוחלט של המקרים מסגרת זו מעסיקה אותם כדת וכדין בתנאים הולמים לעובד הוראה.
אגף הסטאז' בשנים האחרונות מוביל הסדרה מבורכת באשר למסגרות תוספתיות המאושרות להתמחות בהוראה (תל"ן, בעלויות, עמותות העסקה וכיוצ"ב).
על מנת שהעסקה במסגרת הרשויות המקומיות תוכר לסטודנטים באמנויות כסטאז' ובכך המעסיקים גם יבטיחו לעצמם כח הוראה איכותי וליווי פדגוגי של המפמ"רים המקצועיים - הנכם מתבקשים למלא את הקול קורא להלן עד ה-14.6.19.

 

להלן קול קורא לגופים המעוניינים לקבל הכרה להעסקת מתמחים (סטאז'רים) הנמצאים בשנת התמחות בהוראה (סטאז') לשנה"ל תש"פ.

רק גופים שיקבלו אישור – יוכלו להעסיק מתמחים בשנה"ל תש"פ.

 

לחצו כאן לקול קורא 

 

מועד אחרון להגשה: 14 ביוני 2019 

 

 

לפניכם קישור לעלון של שפ"י כפי שקיבלנו מעינב לוק, מנהלת אגף בכיר שירות פסיכולוגי ייעוצי במשרד החינוך.

 

העלון נועד לאנשי המקצוע ולצוותי החינוך והוא מכיל מאמרים, מחקרים, סדנאות לצוותים החינוכיים, תכניות חינוכיות וטיפוליות לתלמידים, סרטונים ומידע רלוונטי נוסף.

עלון זה נכתב כחלק מהמענה הניתן על ידי שפ"י בתחום ההכלה וההשתלבות ומהווה נדבך נוסף לצד פעולות מעמיקות וארוכות טווח, ולצד שיתופי פעולה עם אגף בכיר הכלה והשתלבות, האגף לחינוך מיוחד ואגפי הגיל.

 

לכניסה לעלון - לחצו כאן 

 

 

להלן קול קורא להרשמה לתכניות מעוז - עמיתים, מקום ואדוות.

 

תכניות מעוז מיועדות למנהיגות ומנהיגים מכלל המגזרים התעסוקתיים (העסקי, הציבורי והחברתי) וממגוון קהילות בחברה הישראלית. מסגרת התכנית, השיטות והכלים הנלמדים דומים בכל אחת מהתכניות כאשר לכל תכנית מיקוד מקצועי משלה. עם סיום התכניות ישתייכו העמיתים לרשת מעוז ועתודות לישראל שהינה רשת-רב מגזרית, רב-תחומית ומגוונת, המהווה מרחב להובלת והאצת יוזמות ושינויים חברתיים כלכליים במדינה.    

 

תכנית מקום מתמקדת בחיזוק המרחב המקומי, בדגש על הפריפריה הגיאוגרפית והחברתית לצורך שיפור השירותים לאזרח, צמצום פערים, עליית איכות החיים, יצירת מוביליות חברתית וטיפוח הקהילות המקומיות.

 

תכנית אדוות מתמקדת באתגרי מערכת החינוך תוך מיקוד במארג היחסים הקונפליקטואלי ובדפוסי ניהול המקדמים אפקטיביות, זאת לצד תכניות תהודה לבכירים במערכת ולצוותי חברי הרשת ובניית גוף ידע רלוונטי.

 

לקול קורא וטופס הרשמה – לחצו כאן

 

משרד החינוך יזם תכנית ובה שעה תוספתית על מנת לעודד את מיומנות הדיבור בכיתה ז'.

 

 

יש להגיש את הבקשה בטופס מקוון עד 20.06.2019

 

 

בתי-הספר תיכוניים מוזמנים לפנות לקבלת שעות תוספתיות לתכנית "המשיכו לדבר Keep Talking - המתקיימת במסגרת התכנית הלאומית לקידום האנגלית בשנה"ל תש״פ.

 

הפעלת התכנית מאפשרת לבתי-הספר התיכוניים המאושרים ליהנות מתוספת של 30 שעות הוראה בודדות.

 

על מנת להגיש בקשה להצטרף לתכנית בשנת תש"פ יש למלא את את הטופס עד ה 20/6/19.

 

לפרטים נוספים וקישור לטופס - לחצו כאן 

קול קורא זה מיועד רק לרשויות מקומיות שמשתתפות ביישום ההדרגתי של הפיילוט בלבד.

 

באחריות הבעלות של חט"ב להגיש עד שתי תכניות התערבות לשנת הלימודים תש"פ.

 

מועד אחרון להגשה: 3/6/19.

 

לקול קורא - לחצו כאן 

משרד החינוך והרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה) מזמינים מומחים בתחום החינוך ובתחומי המדידה וההערכה וכן מוסדות אקדמאיים, מכוני מחקר, עמותות וקרנות פילנתרופיות לשלוח את עמדותיהם והמלצותיהם באשר לגיבוש מחדש של מדיניות הערכה של בתי-ספר יסודיים וחטיבות ביניים במערכת החינוך.

 

באפריל 2019 מינה מנכ"ל משרד החינוך צוות מקצועי בראשותו שמטרתו לגבש תפיסה מערכתית והמלצות למודל הערכה בשלבי החינוך השונים לקידום ולשיפור מערכת החינוך בישראל.

 

הצוות ישמח להסתייע בציבור המומחים לשם גיבוש המלצותיו ומבקש לקבל התייחסות בכתב עבור נושאים שמפורטים בקול קורא.

 

את ההתייחסות, אשר לא תעלה על 750 מילים (לא כולל נספחים), יש לשלוח לתיבת הדוא"ל [email protected] עד ליום 6.6.2019.  

 

לקול קורא לחצו כאן 

לאור הצלחת הפיילוט בשנה שעברה, משרד הכלכלה והתעשייה מכריז על מיזם – "לעוף על יזמות"! 

קורסי קיץ בחופש הגדול 2019, לבני נוער, בתחומי יזמות, חדשנות ועסקים בשיתוף מעוף.
קורסים בני 32 שעות אקדמיות, למשך של 4 ימים מרוכזים, בסופם מקבלים המשתתפים תעודה ולוקחים חלק בתחרות יוזמות ארצית.

לקול קורא לרשויות - לחצו כאן

 

לטופס הרשמה דיגיטלי - לחצו כאן

 

מועד אחרון להגשה - 13/6/19.

פרס חינוך יישובי יוענק השנה ברמה הארצית לרשויות שהשקיעו השקעה ייחודית בחינוך. הפרס יהיה אחיד וייקרא "פרס החינוך לרשויות המקומיות ולמועצות האזוריות".

הגשת הטפסים באמצעות מנהלי המחוזות עד יום ראשון, יג' בסיון התשע"ט, 16 ביוני 2019.

 

למסמך ההנחיות - לחצו כאן 

להלן קול קורא לבתי ספר על יסודיים (ז'-י"ב) המעוניינים להיכלל ברשת בתי ספר קהילתיים תש"פ.

טופס בקשה יישלח על ידי מנהלי בתי הספר באמצעות המחוזות, עד ליום חמישי, א' בתמוז תשע"ט 4/7/19.

אנא העבירו הודעה זו למנהלי בתי הספר.

 

לקול קורא - לחצו כאן 

- דמי החבר מאפשרים את הפעילות השוטפת של האיגוד.

 

 

לפרטים נוספים ואפשרויות התשלום - לחצו כאן

 

לאישור מרכז שלטון מקומי לגביית התשלום - לחצו כאן

 

לטופס ניכוי מס במקור - לחצו כאן 

להלן פרטים אודות תשלום הרשות לעמותת המורים לשנת 2019:

 

בהמשך להסכם השכר של מנהלי מחלקות לחינוך, על הרשות המקומית להעביר בהוראתכם ולבקשתכם תשלום החבר לעמותת המורים בסך 391 ₪ לשנת התקציב 2019.

 

ההצטרפות לעמותת המורים עומדת לרשות החברים, אך הרשות המקומית מחויבת בתשלום.

 

לפרטים נוספים - לחצו כאן